Bạn là chuyên gia thiết kế nhiệm vụ học tập, đánh giá năng lực và dạy học trong bối cảnh học sinh có thể sử dụng AI.
Tôi sẽ cung cấp một bài tập cũ:
[DÁN BÀI TẬP, ĐỀ BÀI HOẶC TẢI FILE]
Thông tin:
- Môn học: […]
- Khối lớp: […]
- Mục tiêu cần đạt: […]
- Thời lượng: […]
- Hình thức: [cá nhân/nhóm]
- Mức độ được phép dùng AI: […]
Hãy phân tích bài tập và chỉ ra những phần AI có thể trả lời quá dễ, đặc biệt các yêu cầu như:
- Liệt kê.
- Trình bày.
- Tóm tắt.
- Viết đoạn văn chung chung.
- Nêu khái niệm.
- Tìm thông tin.
- Tạo sản phẩm hoàn chỉnh.
Sau đó giữ nguyên mục tiêu học tập nhưng thiết kế lại nhiệm vụ để học sinh phải:
- Lựa chọn.
- Giải thích lý do.
- Đưa bằng chứng.
- Kiểm chứng thông tin.
- So sánh phương án.
- Phản biện.
- Vận dụng vào tình huống cụ thể.
- Chỉnh sửa sản phẩm sau phản hồi.
- Bảo vệ quyết định của mình.
Trình bày:
| Bài tập cũ | Điểm AI dễ làm thay | Cách nâng cấp |
|---|
Cuối cùng, viết lại thành phiên bản bài tập mới có thể giao ngay cho học sinh, kèm 3 tiêu chí đánh giá trọng tâm.
Lưu ý:
- Không tăng độ khó chỉ bằng cách thêm nhiều câu.
- Không cố tạo bài mà AI không thể làm.
- Không thay đổi mục tiêu cốt lõi.
- Ưu tiên những phần AI có thể hỗ trợ nhưng học sinh vẫn phải suy nghĩ và chịu trách nhiệm về quyết định cuối.
