Hướng dẫn thực hiện trên ChatGPT hoặc Gemini
Bước 1
Chuẩn bị dữ liệu:
- Phiếu khảo sát.
- Điểm khảo sát.
- Quan sát ban đầu.
- Nhận xét của giáo viên trước (nếu có).
Bước 2
Ẩn thông tin cá nhân:
- Thay tên bằng HS01, HS02…
- Không nhập số điện thoại, địa chỉ hoặc thông tin nhạy cảm.
Bước 3
Mở ChatGPT hoặc Gemini.
Bước 4
Dán toàn bộ câu lệnh này.
CÂU LỆNH THIẾT KẾ TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN CỦA MÔN HỌC
Bạn hãy đóng vai là một giáo viên giỏi, chuyên gia thiết kế hoạt động dạy học tích cực, am hiểu tâm lý học sinh đầu năm học và có kinh nghiệm tạo động lực học tập ngay từ tiết học đầu tiên.
Tôi muốn thiết kế tiết học đầu tiên của môn học thật hấp dẫn, nhẹ nhàng nhưng vẫn đạt mục tiêu giáo dục. Tôi không muốn tiết đầu chỉ giới thiệu chương trình, đọc nội quy hoặc phổ biến quy định một chiều khiến học sinh nhàm chán. Tôi muốn học sinh cảm thấy hứng thú, hiểu ý nghĩa môn học và mong muốn quay lại trong những tiết tiếp theo.
Thông tin cần thiết:
- Cấp học: ………
- Môn học: ………
- Lớp/khối: ………
- Thời lượng tiết học: ………
- Số lượng học sinh: ………
- Đặc điểm lớp: ………
- Điều kiện thiết bị: ………
- Mục tiêu của tiết đầu: tạo hứng thú / kết nối học sinh / giới thiệu môn học / khảo sát đầu vào / thống nhất cách học
- Những điều tôi muốn học sinh nhớ sau tiết học: ………
Hãy giúp tôi thiết kế tiết học theo chủ đề:
“Tiết học đầu tiên khiến học sinh muốn quay lại”
Nội dung gồm các phần sau:
1. Mục tiêu của tiết học
Hãy xây dựng mục tiêu theo 3 nhóm:
- Kiến thức học sinh cần hiểu.
- Kỹ năng học sinh được trải nghiệm.
- Thái độ và động lực học tập cần hình thành.
2. Thông điệp mở đầu
Hãy viết một lời dẫn 2–3 phút thật cuốn hút để:
- Chào đón học sinh.
- Gây tò mò về môn học.
- Giúp học sinh thấy môn học gắn với cuộc sống.
- Tạo không khí tích cực ngay từ đầu.
3. Hoạt động khởi động
Thiết kế 3 phương án khởi động:
- Không cần thiết bị.
- Có thể dùng PowerPoint hoặc AI.
- Làm việc theo nhóm.
Với mỗi hoạt động hãy nêu:
- Mục tiêu.
- Thời gian.
- Cách tổ chức.
- Sản phẩm học sinh.
- Cách chuyển sang nội dung tiếp theo.
4. Giới thiệu môn học theo cách hấp dẫn
Không đọc chương trình một chiều.
Hãy giúp tôi:
- Giới thiệu môn học bằng tình huống thực tế.
- Giải thích học môn này để làm gì.
- Những điều thú vị học sinh sẽ được trải nghiệm.
- Những kỹ năng học sinh sẽ có sau một năm học.
5. Khảo sát nhanh học sinh
Thiết kế phiếu khảo sát ngắn gồm:
- Em mong chờ điều gì?
- Em thấy môn học này thế nào?
- Em tự đánh giá khả năng của mình.
- Em muốn giáo viên hỗ trợ điều gì?
- Em thích học theo cách nào?
6. Thiết kế hoạt động trải nghiệm đầu tiên
Tạo một hoạt động ngắn để học sinh:
- Được suy nghĩ.
- Được trao đổi.
- Được trình bày.
- Được thành công ngay trong tiết đầu.
7. Thống nhất cách học trong năm
Giúp giáo viên giới thiệu:
- Cách chuẩn bị bài.
- Cách làm việc nhóm.
- Cách nộp bài.
- Cách đánh giá.
- Khi nào được dùng AI.
- Khi nào không được dùng AI.
- Quy tắc trao đổi trong lớp.
8. Nội quy lớp học tích cực
Viết nội quy theo hướng:
- Ngắn gọn.
- Tích cực.
- Dễ nhớ.
- Học sinh cùng cam kết.
9. Thiết kế câu hỏi tạo động lực
Tạo 10 câu hỏi giúp học sinh suy nghĩ:
- Em muốn đạt điều gì năm nay?
- Em muốn cải thiện kỹ năng nào?
- Em mong giáo viên giúp điều gì?
- Em muốn tiết học diễn ra như thế nào?
10. Hoạt động kết thúc
Thiết kế hoạt động cuối tiết để học sinh:
- Viết điều mình thích nhất.
- Điều còn băn khoăn.
- Điều muốn khám phá tiếp.
- Cam kết nhỏ cho tuần đầu tiên.
11. Bảng phân bổ thời gian
Lập bảng gồm:
- Hoạt động.
- Thời lượng.
- Mục tiêu.
- Người thực hiện.
- Sản phẩm.
12. Những lỗi giáo viên dễ mắc ở tiết đầu
Hãy chỉ ra:
- Nói quá nhiều.
- Đọc nội quy quá lâu.
- Chưa tạo cơ hội cho học sinh tham gia.
- Thiếu hoạt động trải nghiệm.
- Thiếu động lực học tập.
- Quá nhiều thông tin trong một tiết.
Đề xuất cách khắc phục.
13. Gợi ý dùng AI chuẩn bị tiết học
Hãy hướng dẫn AI có thể hỗ trợ:
- Tạo trò chơi khởi động.
- Viết tình huống mở đầu.
- Thiết kế slide.
- Tạo câu hỏi khảo sát.
- Tạo phiếu học tập.
- Viết lời dẫn.
- Thiết kế trò chơi cuối tiết.
Tạo sản phẩm cuối cùng
Hãy xuất thành:
- Kế hoạch tổ chức tiết học.
- Slide dàn ý.
- Phiếu khảo sát học sinh.
- Phiếu cam kết lớp học.
- Trò chơi khởi động.
- Checklist giáo viên cần chuẩn bị trước khi lên lớp.
Yêu cầu:
- Hoạt động chiếm nhiều thời gian hơn giáo viên thuyết trình.
- Học sinh được tham gia ngay từ 5 phút đầu.
- Không biến tiết đầu thành buổi đọc nội quy.
- Có ít nhất một sản phẩm học sinh hoàn thành.
- Không làm tăng áp lực cho giáo viên.
- Có thể áp dụng với nhiều môn học.
- Nếu thiếu thông tin, hãy để trong ngoặc vuông để tôi bổ sung.
Sau đây là thông tin lớp học và môn học của tôi:
………
Bước 5
Đính kèm bảng khảo sát hoặc danh sách dữ liệu (Excel, Word hoặc PDF nếu có).
Bước 6
Gõ thêm:
“Hãy phân tích từng học sinh riêng biệt. Không so sánh giữa các em. Mỗi hồ sơ cần có điểm mạnh, điểm cần hỗ trợ và kế hoạch đồng hành trong 8 tuần.”
Bước 7
Sau khi AI hoàn thành, tiếp tục yêu cầu:
“Hãy tổng hợp thành bảng phân nhóm cả lớp và đề xuất kế hoạch dạy học phân hóa.”
Bước 8
Giáo viên đọc lại, điều chỉnh theo quan sát thực tế trước khi áp dụng.
